MOTIVAR LAS CLASES DE FRANCÉS
-EXPLOTACIÓN DEL VÍDEO-
Este vídeo es adecuado para niños de
6º de primaria, ya que todavía ven estos dibujos a esa edad
(experiencia personal), con lo cual hay un alto nivel de motivación.
En cuanto al nivel de la lengua, es
adecuado también, porque ya saben saludar, expresar los gustos, etc,
aunque no lo sepan todo, no es impedimento para comprender el
capítulo.
1. visualización silenciosa (
silent viewin: what are they saying?/ visualisation silencieuse)
Qui sont les personnages qui
apparaissent dans la vidéo?
a)Tintin
b)Astérix
c)Caillou
d)Titeuf
Tu les connais ?
a)oui
b)non
où sont les personnages ?
a)à la maison
b)dans un magasin
c)à la piscine
d)au cirque
premièrement qu’est-ce qu’ils
font, les personnages ?
a)ils fabriquent un meuble
b)ils prennent son petit déjeuner
c)ils font les courses
d)ils prennent un hot-dog
Deuxièmemment qu’est-ce
qu’ils font ?
a)ils fabriquent un meuble
b)ils prennent son petit déjeuner
c)ils font les courses
d)ils prennent un hot-dog
Troisièmemment qu’est-ce
qu’ils font ?
a)ils fabriquen un meuble
b)ils prennent son petit déjeuner
c)ils font les courses
d)ils prennent un hot-dog
Quatrièmemment que’est-ce
qu’ils font ?
a)ils fabriquen un meuble
b)ils prennent son petit déjeuner
c)ils font les courses
d)ils prennent un hot-dog
2. Escuchar sin visualizar (sound
only/ écouter sans visualiser)
Quelles sont les expressions
que tu connais/ vocabulaire?
Quels sentiments exprimment
les personnages? ils sont
